Anouk Breton travaille en tant que conseillère au projet Enseigner dehors, qui outille les enseignant•e•s du primaire et du secondaire à faire la classe à l’extérieur. Auparavant enseignante, puis conseillère pédagogique, elle se passionne pour l’éducation à l’environnement. Inspirer, rassembler et partager son expérience est au cœur de ce qui l’anime. Elle met à profit sa créativité et son dynamisme pour améliorer les collectivités et faire en sorte que les jeunes réalisent leur interdépendance avec la nature. Elle souhaite que petits et grands apprécient de s’y connecter aussi souvent que possible.
Emilie Greffe est détentrice d’un baccalauréat en enseignement de l’éducation physique de l’Université de Montréal et est diplômée de 2e cycle en gestion de HEC Montréal. Elle a débuté sa carrière dans le monde municipal avant de faire le saut pour l’organisme Québec en Forme où elle a travaillé pendant presque 10 ans afin de promouvoir les saines habitudes de vie auprès de la population québécoise. À la fin de ce mandat, elle est de retour dans le monde municipal à titre de régisseure à la nouvelle division grands parcs et plein air de proximité de la Ville de Laval.
Depuis 2019, Guillaime Morin représente le Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud sur la Table de la Mesure 1.4. Avec d’autres éducateurs physiques, il est mobilisé pour développer des initiatives concertées en matière d’activité physique. Guillaume est aussi accompagnateur-formateur de la démarche Actif au quotidien.
Apprenez comment accompagner vos élèves dans leurs apprentissages et comment définir votre intention pédagogique, définir vos priorités afin de trouver votre place en contexte d’éducation en plein air et déterminer le type d'approche pédagogique à l'extérieur qui vous convient le mieux.
Découvrez comment faire la préparation de la gestion de votre groupe avant, pendant et après vos activités, impliquer vos élèves dans la planification de vos différentes sorties et composer avec les défis entourant les élèves qui présentent diverses difficultés dans un contexte d’éducation en plein air.
Découvrez comment utiliser le terrain de votre école ou différents lieux à proximité pour faire la pédagogie en plein air et adapter ces lieux pour favoriser l’apprentissage et l’activité physique de vos élèves.
Apprenez comment établir une bonne communication avec les parents et la direction en lien avec votre projet d’éducation en plein air, organiser vos sorties extérieures et votre planification annuelle, bien planifier la gestion du matériel et des déplacements et mettre en pratique des notions importantes sur la sécurité et la gestion de risques en contexte d’éducation en plein air.
Découvrez comment faire la préparation de la gestion de votre groupe avant, pendant et après vos activités, impliquer vos élèves dans la planification de vos différentes sorties et composer avec les défis entourant les élèves qui présentent diverses difficultés dans un contexte d’éducation en plein air.
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